本网讯（通讯员 罗江华）为进一步落实学校与学校间的联动机制，做好预科学生的教育管理工作。9月12日至13日，院党总支书记李景军带队到委托我院培养预科生的高校湘南学院、湖南科技学院开展预科教育管理调研。

图为 湘南学院调研会现场

图为 湖南科技学院调研会现场

湘南学院、湖南科技学院的教务处、招就处、马克思主义学院等相关负责人及部分院系辅导员参加了调研座谈会。与会人员均对我院一行的到来表示欢迎，对所在学校预科生在吉首大学预科阶段的培养表示感谢。李景军对吉首大学民族预科教育学院目前的基本情况进行介绍，就此次来访目的进行阐述。他表示，培养少数民族合格人才好比一场“接力赛”，预科教育是“第一棒”，本科教育是“第二棒”，它们是最重要、最紧密的关系。在预科教育阶段要重视学生的思想政治教育，要坚持“五情共育”，帮助学生树立正确的国家观、民族观、文化观、历史观，铸牢中华民族共同体意识，为党和国家培养更多优秀的少数民族大学生。

座谈会上，双方与会人员就如何协同育人、分类教学、预本教育学分互认、《中华民族共同体概论》课程开设情况等问题进行了深入的交流和探讨。与会人员都表示期待能进一步深化交流合作，共同推动民族预科教育事业再上新台阶。

图为 与湘南学院领导及预科生合影

图为 与湖南科技学院领导及预科生合影

学院调研队还与2021级和2022级预科生学生进行了座谈，分别就预科期间以及在本科阶段的学习、生活情况进行了分享交流，并听取了他们对预科阶段教育管理的建议和意见。

一审：徐兴胜

二审：钟洪波

三审：李景军